新疆阿克苏：群山银装素裹

作为极致旗舰，新疆X代表了不断探究不知道的非凡初心，而N则代表了继续打破认知的立异高度，两者在时刻和空间上构成彼此印证的哲学对照。

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作业暗含的进程和流程辅导，装素让孩子们在每一个进程间学会考虑，学会凭借东西提高作业质量。最终，新疆还需求学生运用AI翻译软件，将自己编撰的研讨陈述翻译成英文，并在网上与其他国家的小学生进行沟通共享，搜集反应定见，对陈述进行优化。小学生不像成年人可以娴熟运用智能东西，阿克咱们期望经过这项寒假作业，阿克让孩子们理解人工智能真的与日子密切相关，从简略的AI绘画开端，让AI这一抽象名词变成学生们的具象行为。

北京市第十二中隶属试验小学在这项作业中融入AI元素，苏群山以京彩新春智创未来为主题，苏群山有梯度地规划了AI趣绘新年、AI乐探新年、AI智立异年、AI慧研新年四项使命，让不同年级的孩子可以自由选择。引导学生正确运用AI对教师提出更高要求赵亚萍指出，装素人工智能迅速开展是不可逆的年代潮流。

运用的一起伴随着教师和家长们的忧虑：新疆怎么防止学生过度依靠AI、新疆损失独立考虑？AI构思作业要怎么规划才干更好地协助学生构成关于正确运用AI的认知？对此，新京报记者采访了多位中小学教师及相关专家

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